Roditeljski sastanak za upis u prvi razred u šk. godini 2026./2027.
Poštovani roditelji,
pozivamo Vas na prvi roditeljski sastanak u Školu u srijedu 17.06.2026. godine u 17:00 sati.
Veselimo se našem susretu!
Upisi u srednje škole
Sukladno Odluci o upisu učenika u I. razred srednje škole u školskoj godini 2026./2027., u ponedjeljak, 1. lipnja u 8:00 sati započinje prijava u sustav upisa u srednje škole.
Prijave se obavljaju elektroničkim putem preko mrežne stranice Nacionalnoga informacijskog sustava prijava i upisa u srednje
škole: https://srednje.e-upisi.hr/#/
Sve važne informacije, upute i novosti vezane uz postupak upisa učenici i roditelji mogu pratiti na navedenoj stranici.
Učenje vještina kroz preventivne programe
Tijekom školske godine učenici 3.b, 4.c, 4.d, 7.a i 7.b razreda sudjelovali su u preventivnim programima usmjerenima na razvoj emocionalnih, socijalnih i životnih vještina. Programe za učenike 3.b, 4.c i 4.d razreda provodila je socijalna pedagoginja, dok su program za učenike 7.a i 7.b razreda zajednički provodile pedagoginja i socijalna pedagoginja. Kroz radionice, grupni rad, rasprave i različite iskustvene aktivnosti učenici su imali priliku učiti o sebi, svojim osjećajima, odnosima s drugima te odgovornom ponašanju u svakodnevnom i virtualnom okruženju.
Učenici 3.b razreda sudjelovali su u programu EmiCA – razvoj emocionalnih vještina putem igrica, kroz koji su na kreativan i iskustven način učili prepoznavati i imenovati vlastite osjećaje, razumjeti kako osjećaji utječu na ponašanje te ih izražavati na primjeren način. Kroz igre, razgovore, likovno izražavanje i glumu razvijali su vještine samosvijesti, komunikacije i mirnog rješavanja sukoba.
Učenici 4.c i 4.d razreda bili su uključeni u program LA(r)A – trening socijalnih vještina, u kojem su kroz suradničke aktivnosti, grupni rad, rasprave i igru uloga razvijali vještine upoznavanja, suradnje, slušanja i uvažavanja drugih, primjerenog izražavanja osjećaja, upravljanja ljutnjom te rješavanja problema i sukoba na konstruktivan način.
Učenici 7.a i 7.b razreda sudjelovali su u programu Alati za moderno doba – prevencija rizičnih ponašanja u virtualnom okruženju. Tijekom radionica promišljali su o vlastitim navikama korištenja interneta, odnosu između virtualnog i stvarnog života, sigurnosti i odgovornosti u digitalnom okruženju, donošenju odluka, nošenju sa stresnim situacijama te izgradnji i održavanju kvalitetnih odnosa s drugima. Kroz debate, kvizove, radne bilježnice, grupne zadatke i rasprave razvijali su kritičko mišljenje, samorefleksiju i odgovorno ponašanje u online svijetu.
Zajednički cilj svih programa bio je osnažiti učenike za uspješnije suočavanje sa svakodnevnim izazovima, razvijanje zdravih odnosa s drugima te odgovorno donošenje odluka. Za trud, aktivno sudjelovanje i uspješan završetak programa, učenicima su uručene diplome, a stečena znanja i vještine zasigurno će im koristiti i izvan školskih klupa.
Čestitamo svim učenicima na uloženom trudu i uspješno završenim programima!
Dvotjedna opsada: rat sendviča i osinjaka
Pročitajte novinarski tekst koji je napisala Andrea Kaić iz 6. razreda i koji je izabran na državnoj razini smotre LiDraNo među 15 najboljih novinarskih tekstova u Republici Hrvatskoj.
Državna smotra LiDraNo
Učenice naše škole Andrea Kaić i Neva Seršić prošle su na državnu razinu LiDraNa 2026. sa samostalnim novinarskim radovima: “Dvotjedna opsada: rat osinjaka i sendviča” i “Gdje čeljad nije bijesna, kuća nije tijesna”. Mentorica učenica iz OŠ Kostrena bila je profesorica hrvatskoga jezika Ina Randić Đorđević. Državna smotra za osnovne škole održala se u Vinkovcima od 20. do 22. travnja. Učenici su dolazili iz cijele Lijepe naše s desetak autobusa i “okupirali” Vinkovce – najstarije naselje u Europi.
Naša škola može se pohvaliti da među 15 najboljih novinarskih radova ima dva rada naših učenica. Budući da su naši učenici već bili pozivani na državnu smotru u novinarskom izrazu, to pokazuje da se u školi odlično njeguje novinarstvo
Prvoga dana Neva i Andrea smjestile su se u hotel te se upoznale s preostalih 13 nagrađenih učenika i komisijom za samostalne novinarske radove. U tom su povjerenstvu bili: Antonela Nižetić-Capković, Suzana Ruško, Saša Drach, Marko Podrug i Tena Šarčević. U predivnoj vinkovačkoj Gradskoj knjižnici i čitaonici svaki je član povjerenstva analizirao najbolje radove, savjetovao učenike i pohvalio najuspješnije dijelove te obrazložio zašto su upravo tih 15 radova pozvani na državnu smotru.
Na svečanom otvarenju LiDraNa učenici OŠ Ivana Mažuranića otpjevali su himnu Republike Hrvatske i himnu škole te su održali govore načelnik Vinkovaca, zamjenica ravnateljice OŠ Ivana Mažuranića te predstavnica Agencije za odgoj i obrazovanje.
“Drugi dan bio je jako aktivan jer smo imali komentiranje pojedinih radova s komisijom te slobodno vrijeme za postavljanje pitanja. To je bilo veoma korisno, ali i dugotrajno. Također smo dobile velike pohvale za radove, a na kraju dana pogledale smo dramsko-scenske nastupe koji su bili odlični.” – rekla je Andrea Kaić, učenica 6. razreda. “Treći dan imale smo puno slobodnog vremena koje smo provele sa svojom mentoricom i kolegama. Posjetili smo park, Gradski muzej Vinkovci, prošetali uz rijeku Bosut, posjetili crkvu i na kraju smo se zasladile kolačima.” – rekla je Neva Seršić iz 8. razreda. Njihova mentorica Ina Randić Đorđević istaknula je zadovoljstvo što je prepoznat marljiv i vrijedan rad mladih novinarki: “Zapravo je veoma rijetko da u istoj kategoriji budu pozvana dva rada učenika iste škole. Ukupno je na Lidrano prijavljeno četiristotinjak novinarskih radova iz cijele Hrvatske, a komisija je između osamdesetak najboljih odabrala samo 15. Ponosna sam i sretna što imam priliku mentorirati tako marljive, odgovorne i vrijedne učenice kao što su Neva i Andrea.”
Neva i Andrea slažu se da im je bilo jako zanimljivo, zabavno i korisno, a posebice ističu izvanredne scenske nastupe. Na svečanom zatvaranju LiDraNa nastupila su tri pojedinačna dramsko-scenska nastupa, jedan grupni, dva literarna rada, jedan radijski, prezentacija o školskim listovima, dva novinarska rada te završni govor organizatora iz Agencije za odgoj i obrazovanje.
Učenice su se vratile s predivnim iskustvom koje će pamtiti i poslužiti im u životu. Za kraj vam novinarke poručuju: Pisanje i stvaranje je super, ako vas interesira, okušajte se u tome. Pokušajte!
Odgoj kazališne publike
Pišu: Freya Dorčić i Bella Čubrilo.
Školska pretplata u Hrvatskom narodnom kazalištu Ivana pl. Zajca namijenjena je učenicima osnovnih i srednjih škola kako bi organizirano posjećivali kazališne predstave po povlaštenim cijenama. U našoj školi prije četiri godine ponovo su kazališnu pretplatu pokrenule učiteljice hrvatskoga jezika Ina Randić Đorđević i Maja Jelušić Sučević.
“Imamo lijep interes učenika od 5. do 8. razreda. Učenici u 5. razredu već su naučeni grupnom odlasku u kazalište jer redovito posjećuju Gradsko kazalište lutaka u Rijeci, a onda se u 5. razredu lagano prilagode Hrvatskom narodnom kazalištu Ivana pl. Zajca. Ove godine imamo četrdesetak pretplatnika, a i prošlih je godina bio velik broj zainteresiranih učenika.” – rekla je učiteljica Maja Jelušić Sučević.
“Dugoročno gledano, jedan je od načina očuvanja nacionalne kulture. Kvalitetno educirana mlada publika sutra će biti ona koja puni dvorane, podržava umjetnike i razumije važnost slobodnog izražavanja. Kazalište nas uči onome što ekrani ne mogu: neposrednom ljudskom kontaktu i zajedničkom proživljavanju trenutka koji se više nikada neće ponoviti na isti način.” – objašnjava učiteljica Ina Randić Đorđević.
Preplata uvijek obuhvaća edukacijski koncert, balet i dramske predstave. Ove godine gledali smo dva edukacijska koncerta (predstavljanje glazbala uz djela Brittena, Purcella i Elgara te skladbe Mendelssohna i Schuberta), balet “Mali princ”, dramske predstave “Veli Jože” i “Pita moja mama imate li jedno jaje” i talijansku predstavu “Baka je izgubila konac”. Naša škola je bila pozvana na premijeru predstave “Baka je izgubila konac” i druženje u foajeu pa je i to bio poseban doživljaj jer su se učenici družili s glumcima, redateljicom i drugim kazališnim djelatnicima.
Što dobivaš uz pretplatu?
- Tvoje stalno mjesto: Baš kao što u razredu imaš svoju klupu, u kazalištu te čeka tvoje stolac. Nema guranja i traženja slobodnog mjesta – ono te čeka!
- Upoznavanje čuda: Jednom ćeš gledati napetu dramu, drugi put balet u kojem plesači „lete“, a treći put operu s moćnim glasovima. Tako učiš o svemu pomalo i otkrivaš što ti se najviše sviđa.
- Zajednička avantura: U kazalište ideš s učenicima od 5. do 8. razreda, neke ćeš tek u kazalištu bolje upoznati. To je vrijeme za druženje, komentiranje predstave i zajednički smijeh (ili koju suzu ako je priča tužna).
- Kazališno obrazovanje: razvijaš svoju kulturu i više cijeniš umjetnost.