Pišu: Bella Čubrilo, Freya Dorčić, Andrea Kaić i Neva Seršić
Fotografije: fotogrupa
Učenici svih razreda danas su ponosno predstavili rezultate rada u sklopu nastave i izvannastavnih aktivnosti i projekata u ovoj nastavnoj godini. Danas nikome nije smetao žamor u hodnicima jer su učenici tijekom prva dva sata pripremali prezentacije, a zatim prezentirali i pogledali prezentacije svojih vršnjaka.
Učenici predmetne nastave prezentirali su podijeljeni u četiri skupine: jezičari, prirodoslovci, sportaši i društvenjaci-umjetnici,a učenici razredne nastave svoje su projekte i aktivnosti prikazali u sklopu razrednih odjela.
Jezičari
Učenici su prikazali aktivnosti vezane za Europski dan jezika u kojima su sudjelovali gotovo svi učenici naše škole, a pritom smo naučili i značenje riječi ures – naime, izrađen je plakat koji je postao ures (ukras) naše škole. Doznali smo više i o međuanrodnom natjecanju u poznavanju engleskoga jezika, Hippo natjecanju na kojem je ove godine u Italiji sudjelovalo čak troje naših učenika. Predstavili smo se i mi – novinarska skupina pa smo kao i čakavska skupina, pozvali sve koji vole pisati da nam se pridruže. Projektna skupina predstavila je razdoblje gotike i renesanse, moliške Hrvate i putopise, a foto-grupa pokazala je nagrađene i pohvaljene fotografije. Na kraju je predstavljen školski projekt o medvjediću Winnieju Poohu s nizom aktivnosti koje su obuhvatile više od 150 učenika.
Prirodoslovci
Učenici prikazuju aktivnosti vezane za prirodu koju istražuju, također istražuju povijesne planine ili mjesta koje imaju zanimljivu povijest. Istražuju svemir preko VR naočala i imaju radionice o svemiru, planeti Zemlji itd. Učenici kroz te projekte upoznaju planet na kojem žive, razna mjesta i događaje koji ih vrćaju u prošlost. Istražuju svijet sa radionicama i izletima. Posebno su se prikazale aktivnosti školske zadruge kojom se škola promovira na svim kulturnim, edukativnim i sportskim događajima. Učenici u sklopu planinarske skupine njeguju ljubav prema prirodi i planinama dok polaznici robotike njeguju digitalne vještine pa smo tako više doznali i o natjecanju s Maqueen plus robotima. Prikazano je i kako djeluje 3D pisač, a učenice 6. razreda izađivale su u sklopu mladih tehničara kutijicu za olovke.
Sportaši
Učenici su nam pokazali sve svoje trofeje i ostale nagrade koje su osvojili na raznim natjecanjima i sportovima. Neki od sportova su: košarka, odbojka, atletika, badminton te šah. U nekim su sportovima došli na županijska i državna natjecanja. Na državnom natjecanju natjecale su se cure 5. i 6. razreda te su osvojile 5. mjesto prošle godine. Dječaci su po prvi put nastupili u badmintonu. Ove su godine čak i cure nastupile u košarci.
Društvenjaci i umjetnici
Društvenjaci su učenička grupa koja prikazuje povijest ljudi, zemalja i stvari. Istražuju prirodnu i povijesnu baštinu, čuvaju kulturnu baštinu za buduće generacije. Žele približiti ljepotu i važnost povijesti ostalim učenicima, profesorima, prijateljima i roditeljima. Upoznaju učenike s tradicijom. Posjećuju razna povijesna mjesta. Umjetnici su grupa koja izrađuje umjetničke radove od keramike. Rade razne kreativne stvari. Također rade razne izložbe i izrađuju stvari za sajmove. Prikazane su i aktivnosti vjeronaučne skupine i volontera, koji svojim radom doprinose stvaranju bolje zajednice. Postoji i školski zbor. Učenici na zboru uče i pjevaju domaće tradicionalne kao i poznate pjesme. Na satovima zbora se vesele i zabavljaju, ali i trude se pjevati. Kad smo već kod muzike, u OŠ Kostrena postoji i školski bend čiji članovi sviraju sa raznim instrumentima. Među tim instrumentima su: električna gitara, obična gitara, harmonika, praporci, zvečke…
Učenici razredne nastave oduševili su svojim kretivnim projektima i povjerenstvo je odlučilo da bi bilo jako teško imenovati jednog pobjednika, stoga su baš svi pohvaljeni! Učenici su dobili slatke nagradice, a naša je škola od pokusa i ekoloških projekata do umjetničkih izložbi i sportskih demonstracija prštala pozitivnom energijom i zajedništvom.
Školska pretplata u Hrvatskom narodnom kazalištu Ivana pl. Zajca namijenjena je učenicima osnovnih i srednjih škola kako bi organizirano posjećivali kazališne predstave po povlaštenim cijenama. U našoj školi prije četiri godine ponovo su kazališnu pretplatu pokrenule učiteljice hrvatskoga jezika Ina Randić Đorđević i Maja Jelušić Sučević.
“Imamo lijep interes učenika od 5. do 8. razreda. Učenici u 5. razredu već su naučeni grupnom odlasku u kazalište jer redovito posjećuju Gradsko kazalište lutaka u Rijeci, a onda se u 5. razredu lagano prilagode Hrvatskom narodnom kazalištu Ivana pl. Zajca. Ove godine imamo četrdesetak pretplatnika, a i prošlih je godina bio velik broj zainteresiranih učenika.” – rekla je učiteljica Maja Jelušić Sučević.
“Dugoročno gledano, jedan je od načina očuvanja nacionalne kulture. Kvalitetno educirana mlada publika sutra će biti ona koja puni dvorane, podržava umjetnike i razumije važnost slobodnog izražavanja. Kazalište nas uči onome što ekrani ne mogu: neposrednom ljudskom kontaktu i zajedničkom proživljavanju trenutka koji se više nikada neće ponoviti na isti način.” – objašnjava učiteljica Ina Randić Đorđević.
Preplata uvijek obuhvaća edukacijski koncert, balet i dramske predstave. Ove godine gledali smo dva edukacijska koncerta (predstavljanje glazbala uz djela Brittena, Purcella i Elgara te skladbe Mendelssohna i Schuberta), balet “Mali princ”, dramske predstave “Veli Jože” i “Pita moja mama imate li jedno jaje” i talijansku predstavu “Baka je izgubila konac”. Naša škola je bila pozvana na premijeru predstave “Baka je izgubila konac” i druženje u foajeu pa je i to bio poseban doživljaj jer su se učenici družili s glumcima, redateljicom i drugim kazališnim djelatnicima.
Što dobivaš uz pretplatu?
Tvoje stalno mjesto: Baš kao što u razredu imaš svoju klupu, u kazalištu te čeka tvoje stolac. Nema guranja i traženja slobodnog mjesta – ono te čeka!
Upoznavanje čuda: Jednom ćeš gledati napetu dramu, drugi put balet u kojem plesači „lete“, a treći put operu s moćnim glasovima. Tako učiš o svemu pomalo i otkrivaš što ti se najviše sviđa.
Zajednička avantura: U kazalište ideš s učenicima od 5. do 8. razreda, neke ćeš tek u kazalištu bolje upoznati. To je vrijeme za druženje, komentiranje predstave i zajednički smijeh (ili koju suzu ako je priča tužna).
Kazališno obrazovanje: razvijaš svoju kulturu i više cijeniš umjetnost.
Pišu: Gabriel Čargonja, Lucijan Damjanić, Borna Gigović
Svi znamo da je intervju razgovor, ali kako bismo uvježbali vođenje intervjua, pokušali smo kroz izmišljene razgovore oživjeti predmete koji nas okružuju.
Tako su Borna Gigović i Dora Dančulović razgovarali s monitorom računala i doznali svakakve zanimljivosti. Borni je monitor priznao koje igre najviše voli, ali i da mu smeta kada ga se pipka i dirka. – Jednom mi je Janko Strižić razbio staklo pa su mi morali mijenjati. – rekao je monitor i dodao da mu je Janko najgori učenik u školi. Dori se monitor požalio: – Iako sam nov, tek sam stigao, malo sam ljutit jer sam pun nepotrebnih slika koje su učenici stavili u mene. Najviše me ipak živcira kad me učenici pale i gase jer to smeta mojem frendu, središnjoj jedinici.
Aurora Jarić intervjuirala je stolicu. – Ne volim kad me učenici povlače, ali volim kad završi nastava pa me spremačice očiste. Aurora je doznala da stolica svakodnevno ratuje sa stolom koji misli da je najvažniji: – Na njemu su sve stvari i računala i na njemu se čak i piše, a na meni su samo stražnjice po cijeli dan. Mrzim kad ti učenici imaju ispušne plinove. – požalila se stolica koja je prozvala i učenike koji se neprestano ljuljaju na njoj.
S tipkovnicom su razgovarali Paola Baričević i Gabriel Čargonja. Gabriel je doznao da tipkovnicu vrijeđa i živcira kad netko po njoj jako lupa, a Paoli se tipkovnica povjerila: – Ne volim kad se po meni nabija, to me boli i baš mi je grozno. Iako imam šest godina, malo sam uništena jer su učenici grubi, a neki mi izvlače tipke.
Zlata Hirushtina razgovarala je s prozorom, a taj razgovor donosimo u cijelosti.
Kako se osjećaš kada te čiste?
Jako dobro. Nakon čišćenja osjećam se novo.
Voliš li više biti zatvoren ili otvoren?
Zatvoren. Nekad se osjećam kao da štitim učionicu od vjetra.
Voliš li više gledati učionicu ili igralište?
Hmm… Vjerojatno učionicu.
Zašto?
Zato što volim gledati učenike kako rade na računalu.
Koji bi predmet ili biće želio biti?
Htio bih biti stablo. Možda hrast.
Ani Vedrić razgovarala je sa satom u učionici. Doznala je da je sat posebno vezan za broj dva: – Moj najdraži dio dana je 2:00 ujutro ili 14:00 poslijepodne. Tada me nitko ne vrijeđa da ne radim ili da nemam što raditi. Uh, možda mi je zato najdraži broj 2. Osim toga, sat ima i dvije godine, a najdraža mu je žuta boja jer je druga u rasporedu duginih boja.
Ove godine naša je škola okupila učenike koji su se plasirali na županijsku i državnu razinu natjecanja, kao i one koji su u svoje slobodno vrijeme vođeni entuzijazmom, željom i predanošću, predstavljali školu u zajednici. To su učenici koji svoje talente, znanje i trud usmjeravaju prema nečem dobrom i vrijednom.
Naša škola, kao podružnica Centra izvrsnosti iz Splita za primorsku regiju, želi biti mjesto koje prepoznaje, njeguje i slavi potencijal. – Vaš uspjeh nije samo rezultat znanja i talenta, već hrabrosti da pokušate, ustrajnosti kada je teško i vjere u sebe kada drugi sumnjaju. Svaki vaš korak, svako odricanje i svaki trud koji ulažete vodi vas bliže ciljevima o kojima sanjate. Ne zaboravite – granice često postoje samo tamo gdje ih sami postavimo. Budite znatiželjni, budite uporni i ne bojte se sanjati veliko. Svijet pripada onima koji se usude pokušati. – rekla je ravnateljica Adriana Glavan, a zatim je počastila učenike pizzom i tortom na kojoj je bio natpis: Znanje je moć!
Pišu: Dora Dančulović, Ani Vedrić, Zlata Hirushtina, Aurora Jarić, Paola Baričević.
U četvrtak, 23. travnja 2026. godine učenici od 4. do 8. razreda naše škole posjetili su Narodnu čitaonicu u Kostreni Svetoj Luciji povodom stotog rođendana medvjedića Winnieja Pooha. U suradnji s Narodnom knjižnicom Kostrena u čitaonici se održala filmska projekcija i predavanje o medu, a sve se to događalo povodom Noći knjige, manifestacije kojom se potiče čitanje.
U čitaonici su svi učenici 4. razreda te skupine učenika od 5. do 8. razreda, koji sudjeluju u projektu “Poohova čarobna šuma – velike istine srca”, pogledali omiljenog medvjedića na velikom platnu i to u epizodama Sve je dobro što se dobro svrši, Babysitter blues i Kvaritelj zabave.
Učenici Gabriel i Borna iz 4.b razreda prokomentirali su o svojoj najdražoj epizodi koja je bila Babysitter blues. Rekli su da im se ta epizoda najviše svidjela jer sadrži mnogo mašte.
Nakon projekcije u holu je održano kratko i poučno predavanje o medu. Prezentaciju su održala dva pčelara i jedna pčelarica, a učenici su mogli degustirati med koji su pčelari predstavljali.
Med je bio jako ukusan i saznali smo da je riječ o gorskom medunu.
