Naša učenica Katja Prosen, učenica generacije, svih je sedam razreda prošla s 5,00 i uzornim vladanjem, dobivala pohvale i to Razrednoga vijeća od 1. do 4. i Učiteljskoga vijeća od 5. do 7. razreda. Obavljala je dužnosti predsjednice i zamjenice predsjednika razreda, blagajnice, predstavnice u Vijeću učenika. Pohađala je izvannastavne aktivnosti i to od 1. do 4. r. građanski odgoj, od 2. r. informatiku, od 5. r. novinarsku, vjeronaučnu skupinu, badminton, povijesnu grupu, klub mladih tehničara i mlade geografe te je sudjelovala u projektu Veličanstveni Mozart u 7. razredu. Sudjelovala je na natjecanjima u znanju i vještinama: u mlađim razredima na natjecanju Klokan bez granica dva puta i Dabar na kojem je bila u 10 % najuspješnijih u Republici Hrvatskoj. U 5. r. na Vjeronaučnoj je olimpijadi na županijskom natjecanju osvojila 3. mjesto, u 6. r. čak 2. mjesto, a u 7. r. na Katjina je ekipa pobijedila na županijskom natjecanju i plasirala se na državno natjecanje. Katja je sudjelovala i na natjecanju iz tehničke kulture na Modelarskoj ligi, dva puta na HIPPO-u te na natjecanjima iz biologije, povijesti, geografije i hrvatskog jezika. Osvojila je nagradu u pisanju pjesama na natječaju Domovina se brani ljepotom za jednu od najboljih pjesama u županiji. Za sve njezine uspjehe Općina Kostrena nagradila ju je priznanjem za učenicu generacije 2024./2025. na Svečanoj sjednici u Narodnoj čitaonici u Kostreni Svetoj Luciji , a nagradu su joj uručili načelnik Dražen Vranić i predsjednik Općinskoga vijeća Dražen Soldan.
„Voljela bih postati učenicom generacije kako bih svima pokazala da se trud, volja i želja isplate, ali ako ne budem i dalje ću biti ponosna na sebe i dalje ću se truditi kako bih postigla što bolje rezultate u daljnjem školovanju.“ – to su riječi koje je Katja navela u svojem obrazloženju kandidature za učenika generacije, a nakon što je dobila nagradu, Katja je poručila svim učenicima da nikad ne odustaju od svojih snova i da se ne prestaju truditi jer će se taj trud jednoga dana isplatiti.
Ponosna na svoju učenicu svakako je njezina razrednica, učiteljica Geografije Josipa Puzar: – Kao razrednici neizmjerno mi je zadovoljstvo i ponos što je Katja postala učenicom generacije. Ova titula nije samo rezultat obrazovnih postignuća već i odraz Katjinih ljudskih kvaliteta. Katja se isticala svojim znanjem, vještinama i sposobnostima, a posebice ponašanjem i pozitivnim utjecajem na druge. Bila je uzor svim svojim vršnjacima i primjer kako se nositi s izazovima školovanja te odgovornošću prema radu . Ne sumnjam da će postići velike stvari i da je prava avantura tek čeka! Katji još jednom čestitam i želim joj mnogo sreće i uspjeha u daljnjem školovanju.
Katji je čestitke uputila i vjeroučiteljica Olga Šeparović Kadijević, koja kao mentorica s Katjinom ekipom uspješno već tri godine osvaja prva tri mjesta na županijskoj razini natjecanja, a prošle su godine kao najuspješniji predstavljali našu biskupiju na državnom natjecanju: – Posebno su me dojmile trenuci kada je Katja pokazala upornost svaki put kada se suočila s izazovima i odlučno nastavila dalje. Njezin uspjeh nije samo rezultat truda, već i njezine vjere u sebe i neizmjerne ljubavi prema onome što stvara. Njezin trud inspiracija je ne samo meni, već svima koji imaju čast biti dijelom Katijinog puta. Draga Katja, hvala ti što si me učinila ponosnom mentoricom!
Uz proglašenje Katje kao učenice generacije, na Svečanoj sjednici Općinskoga vijeća Općine Kostrena zahvalnicu za doprinos obrazovanju dobile su i naša ravnateljica Adriana Glavan te učiteljica Hrvatskoga jezika Ina Randić Đorđević. Ravnateljica Adriana Glavan zahvalila je Općini Kostrena što školi pruža kontinuiranu podršku te prepoznaje trud i znanje kojom svi djelatnici doprinose obrazovanju kostrenskih učenika. Profesorica Ina Randić Đorđević dobila je zahvalnicu za uspjehe i priznanja te promicanje odgojno-obrazovnih vrijednosti.
OŠ Kostrena prilagodit će Protokol svojim potrebama, a obzirom na posebnosti škole. Nakon savjetovanja s Učiteljskim vijećem, Vijećem roditelja i Školskim odborom, o specifičnim detaljima postupanja bit će obaviješteni svi djelatnici, učenici i roditelji.
Dragi učenici, cijenjene kolege, roditelji i prijatelji naše škole,
Dok se bližimo kraju 2024. godine, želimo podijeliti nekoliko misli pred ulaz u 2025. godinu, punu nade i novih mogućnosti. Želim vam prije svega zdravlje – fizičko, mentalno i emocionalno, jer to je temelj svakog uspjeha i sreće. Neizmjerno sam ponosna na sve nas. Možda nismo savršeni, no upravo u tom nesavršenstvu leži ljepota našeg zajedničkog puta. Naša škola, naša mala zajednica, sastavljena je od uspona i padova, uspjeha i izazova, ali ono što nas vodi jest težnja idealima, teznja prema ispravnom i dobrom. Jer život možda ne može biti idealan, ali možemo ga živjeti idealima – istinom, poštenjem i ljubavlju prema znanju. Danas, više nego ikad, promišljam zašto želim nastaviti voditi ovu školu. I odgovor je jednostavan – zbog sjaja u očima naših najmlađih, zbog zajedničkih snova koje gradimo, zbog uvjerenja da možemo još više, još bolje. Volim našu školu i sve ono što ona predstavlja. Kad nešto iskreno volite, tada se u toj ljubavi rađa motivacija, otvaraju se novi horizonti i svaka prepreka postaje prilika za rast. Posebno cijenim ljude s kojima radim – njihov trud, entuzijazam i spremnost i na iskrenu kritiku. Oni su temelj naših zajedničkih postignuća. Svaki od naših 378 učenika ima posebno mjesto u našim srcima. Trudimo se gledati ih kao jedinstvene osobe, svjesne svojih vrlina, ali i mana, koje poučavamo kako da poštenje i istina budu njihovi životni temelji. Ne težimo savršenstvu u ocjenama, već stvaranju ljudi koji će biti ponosni na sebe, ljude s integritetom. Sve što je bilo teško i tužno neka ostane u ovoj godini. A neka nova 2025. bude godina napretka, radosti, kreativnih ideja i novih prilika koje ćemo zajedno otkrivati i stvarati. Sretno vam i blagoslovljeno sve lijepo što dolazi!
S poštovanjem i vjerom u naš zajednički uspjeh, Ravnateljica
u ovo predblagdansko vrijeme, žao nam je što vam se umjesto čestitkom obraćamo potaknuti iznimno tužnim i ružnim događajem od danas. Izražavamo iskrenu sućut zbog događaja u zagrebačkoj osnovnoj školi koji pogađa veliki broj ljudi: školarce, roditelje, njihove obitelji, sve zaposlene u školama, sve koji rade na neki način s djecom i mnoge druge. Traumatski događaji poput ovog, koji se dogode odjednom, ljudima izmaknu tlo pod nogama. Ovakve tragedije najčešće utječu na puno širi krug ljudi od “samo” onih direktno uključenih, radi čega nije nimalo neobično ako se sada osjećate uplašeno i bespomoćno.
Želimo podsjetiti što pomaže:
– Dopustite sebi i drugima oko vas da usporite.
– Ovo nisu situacije u kojima možemo reći nešto što može popraviti situaciju ili riješiti problem, potrebno je samo više slušati i pokazati razumijevanje za emocije i reakcije, kako svoje, tako i tuđe.
– Dozvolite i potaknite, kako sebe, tako i svoje najbliže na sve one načine (samo)podrške koje i inače koristite.
– Isključite televizore i portale, barem na neko vrijeme, i obratite posebnu pažnju na to što slušaju i na koji se način informiraju djeca i mladi.
– Razgovarajte s djecom i mladima o sadržajima koje o ovom događaju imaju prilike vidjeti na društvenim mrežama, a pogotovo ukoliko kruže slike i video “svjedočanstva”, i zaustavite njihovo širenje.
– Učinite nešto blago i nježno za sebe.
– Budite s onima koje volite.
U mislima smo sa svim obiteljima stradalih, i svima nama koje ova tragedija pogađa.
I ove godine učenici od 4. do 8. razreda sudjelovali su na Međunarodnom natjecanju Dabar natjecanju i to u razdoblju od 11. do 15. studenoga. Dabar promiče informatiku i računalno razmišljanje kroz rješavanje primjerenih problemskih i logičkih zadataka, stvaranje strategija za analiziranje i rješavanje problema te programiranje.
Natjecanje su u našoj školi organizirale i provele učiteljice Informatike Mihaela Mrakovčić Pernar i Karla Labinjan. – Dabar je osmišljen kako bi se svoj djeci omogućilo jednostavno sudjelovanje kroz online natjecanje, koje se sastoji od niza izazovnih zadataka osmišljenih od strane stručnjaka iz pedesetak zemalja. – objasnila je učiteljica Karla Labinjan, koja je sudjelovala s učenicima predmetne nastave.Među 10% najuspješnijih učenika iz naše je škole velik broj učenika po kategorijama:
kategorija MILI DABAR: Ivano Tončinić – 4. b
kategorija KILO DOABAR: Ana Perušić (6. b), Marko Čolić (5. a), Lea Krpan (6. b), Petar Brusić (6. b), Lota Rožmanić (6. b), Sven Tomljanović (6. b), Marko Ahmetović (6. b) i Karolina Mamić (6. b)
kategorija MEGA DABAR: Ivano Smekal (8. c), Dominik Soldan (8. a), Jan Linić (8. a), Fran Lukić (8. a), Kiara Baričević (8. b), Kiara Kostić (7. c), Filip Ivanović (8. a), Ivo Mladenić (8. c) i Roko Selihar (8. a).
Razgovarali smo sa s učenikom Markom Čolićem iz 5. razreda koji je bio među 10 % najboljih na natjecanju. – Natjecanje mi se svidjelo, bilo mi je malo teško i bio sam nervozan, ali i sretan postignutim rezultatom. Preporučio bih svima koji su znatiželjni i vole logičke zadatke te onima koji znaju da mogu. -rekao je Marko, a Fran Lukić iz 8. razreda rekao je da mu se svidjelo te da mu nije bio prvi put na natjecanju: – Nisam očekivao tako dobar rezultat, bio sam sretan što sam među 10 % najboljih. Savjetovao bih svim budućim generacijama da pažljivo rješavaju zadatke. – poručio je Fran.
Iako promiče informatiku, za sudjelovanje na Dabru i nije potrebno informatičko predznanje. Gotovo svi učenici 4. razreda sudjelovali su na natjecanju . – Iako nismo imali puno vremena za vježbanje, učenici 4. razreda postigli su odlične rezultate! – ponosno je rekla njihova učiteljica Mihaela Mrakovčić Pernar i naglasila: – U njihovoj se kategoriji natjecalo 12 792 učenika, a naših 24 učenika rangirano je u ukupnom poretku od 64. do 318. mjesta. Među deset posto najuspješnijih plasirao se i naš učenik četvrtog razreda Ivan Tončinić.
Republika Hrvatska od 2016. godine uključena je u međunarodnu inicijativu Bebras (Dabar) koja promiče informatiku i računalno razmišljanje među učiteljima i učenicima, ali i u široj javnosti, a sudjelovanjem u tom natjecanju učenici razvijaju svoje sposobnosti logičkog i informatičkog razmišljanja.
Dan sv. Nikole ujedno je i Dan općine Kostrena, a ovaj se blagdan obilježava i u našoj školi. Najmlađe učenike svake godine dočeka poklon od svetog Nikole ne samo u očišćenoj čizmici nego i u školskim klupama. Sveti Nikola svaki put kada nam dođe u posjet, razveseli djecu tako da donese puno slatkiša.
Sveti Nikola pristao je 6. prosinca na Velu rivu u Žurkovu i radosno su ga dočekala djeca iz vrtića i škole. Sa sobom je i ove godine donio puno darova: baš svi učenici od 1. do 8. razreda dobili su čokoladnog sv. Nikolu, a učenike od 1. do 4. razreda razveselila je knjiga, koja je već tradicionalno lijep poklon s porukom da je čitanje važno.
Prema legendi, sveti Nikola rođen je u gradiću Patari u Maloj Aziji, u pokrajini Liciji u 3. stoljeću. Umro je 6.prosinca 343. g. u Miri, pokrajni Liciji. Njegovi su roditelji bili bogati, no nisu mogli imati djecu pa su od Boga izmolili malog Nikolu. Nikola je dobio ime po stricu biskupu u Miri. Ubrzo mu umiru roditelji te on odluči širiti ljubav i dobrotu ipostaje svećenik. Legenda kaže da je danas lik koji djecu obraduje svojim darovima. Blagdan sv.Nikole obilježava se 6. prosinca. Sveti Nikola zaštitnik je djece, bačvara, putnika, pomorca, ribara, trgovca, lažno optuženih. Danas postoji i bazilika sv. Nikole u Bariju. Iako Kostrena ima dvije župe i dvije zaštitnice, sv. Luciju i sv. Barbaru, treći je zaštitnik upravo sv. Nikola jer je Kostrena oduvijek bila mjesto pomoraca. Postoji stari običaj, tzv. sajanje, a to je prikupljanje donacija za obitelji kojima je potrebna pomoć. Nekad se prikupljala hrana, novac, odjeća, obuća i drva za ogrjev, a saja se i danas tako da škola, vrtić i udruge humanitarno prodaju svoje suvenire i prikupljeni se novac daruje nekoj udruzi, najčešće za pomoć djeci.
