Svjetski dan osoba sa sindromom Down (trisomija 21) obilježava se 21. ožujka svake godine zbog toga što se Down sindrom nalazi na 21 kromosomu. Tamo gdje bi trebalo bit jedan par kromosoma ostane jedan viška i tako je došlo do datuma 21. 3.
Tko i kako je otkrio Down Sindrom
1866. godine doktor John Langdon Down primijetio je fizičke i psihičke sličnosti među odraslima i djecom u jednoj ustanovi. Opisao je te sličnosti iako im nije znao uzrok i po njemu je ovaj sindrom dobio ime. Sindrom označava skup simptoma kojima se ne zna uzrok. No godine 1957. ustanovljen je najčešći uzrok, a to je trisomija (tri kromosoma umjesto dva) na 21. kromosomu.
Naravno, o ovome sidromu ima još puno toga za saznati. Ako vas zanima više o njemu, pozivamo vas u subotu, 22. ožujka na predavanje u Udrugu za sindrom Down, kada će autorica ovoga teksta (ujedno i učenica 5. razreda) održati prezentaciju povodom dana otvorenih vrata. Ako ste zainteresirani, a ne možete doći uživo na predavanje, prezentaciju ćete moći pogledati i na Facebook stranici udruge.
Mnoge internetske stranice za podršku osobama s Downovim sindromom sugeriraju kako kromosomi izgledaju kao čarape, čime se rađa ideja o globalnoj #LotsOfSocks kampanji kao podrška osobama oboljelim od Downovog sindroma, koji imaju dodatni kromosom.
Prvi dan proljeća, poznat i kao proljetna ravnodnevica, obično pada oko 20. ili 21. ožujka na sjevernoj hemisferi. To je trenutak kada Sunce prelazi ekvator, što rezultira gotovo jednakim trajanjem dana i noći. Ovaj događaj označava početak proljeća, kada se temperature počinju povećavati, a priroda se budi nakon zime.
Na današnji dan, 20. ožujka obilježava se i Svjetski dan pripovijedanja (World Storytelling day), stoga ako imate vremena i volje, danas ispričajte nekome jednu priču, možda baš o dolasku proljeća!
Proljetna ravnodnevica ima duboko značenje u mnogim kulturama i tradicijama. Mnoge civilizacije slavile su ovaj dan kao simbol obnove, plodnosti i novog početka. U nekim kulturama, proljeće se povezuje s različitim festivalima i običajima, kao što su blagdani koji slave plodnost zemlje i buđenje prirode. Osim toga, proljeće donosi promjene u ekosustavima. Biljke počinju cvjetati, životinje se bude iz zimskog sna, a ptice selice vraćaju se u naše krajeve. Ovaj period također označava vrijeme kada se ljudi često posvećuju aktivnostima na otvorenom, kao što su vrtlarstvo, planinarenje i druge aktivnosti u prirodi.
Za nas u školi dolazak proljeća označava i ulazak u završnicu nastavne godine. To je vrijeme usmenih i pisanih provjera, projekata i prezentacije. Više nas ipak vesele školski izleti i izvanučionička nastava, koje nam ovo razdoblje čine ljepšim. Svim učenicima i djelatnicima škole želimo što ljepše proljeće i uspješan rad do kraja nastavne godine!
Obavještavamo vas da će se u srijedu, 19. ožujka 2025. nastava i svi ostali školski programi izvoditi prema redovnom rasporedu. Učenici 8. razreda dana 19. ožujka 2025. pišu Nacionalni ispit iz Engleskog jezika u vremenu od 9 do 11:10 sati.
Međunarodni dan matematike slavi se diljem svijeta s ciljem podizanja svijesti o važnosti matematičkih vještina koje su važne za rješavanje izazova u područjima poput umjetne inteligencije, klimatskih promjena, energije i održivog razvoja te za poboljšanje kvalitete života u razvijenim i zemljama u razvoju. Obilježava se 14. 3. i poznat je kao Dan broja pi, a svi učenici starijih razreda znaju da pi iznosi 3.14. Mnogi ljubitelji matematike širom svijeta obilježavaju Dan broj pi i Dan matematike organizirajući razne aktivnosti poput natjecanja u recitiranju decimala pi-ja, izrade Pi kolača, izvođenja znanstvenih eksperimenata vezanih uz Pi i još mnogo toga.
Budući da se upravo danas provodi županijsko natjecanje iz matematike, našim uspješnim predstavnicima Oliveru Brdaru iz 4. i Kristijanu Bešliću iz 5. razreda, kao i njihovim mentoricama, učiteljicama Neviji Grbac i Nataliji Cuculić želimo puno uspjeha!
Svaka organizacija ili skupina ljudi u kojoj postoji barem jedna osoba koja zna napamet prvih 100 decimala broja PI može osnovati PI fun club, a u našoj školi godinama je postojao PI fun club i to pod vodstvom učiteljice Nevije Grbac, a koji je i obnovljen prošle školske godine. Lani je učenica 8. razreda Tina Cvijanović napamet nabrojila 107 decimala, a tijekom godina rekord je postigla 2015. godine Tea Ivančić Jokić s 207 naučenih decimala.
Dan broja pi u Osnovnoj školi Kostrena već godinama okuplja zainteresirane učenike
Pi je matematička konstanta, danas široko primjenjivana u matematici i fizici. Definira se kao odnos opsega i promjera kruga. Iako ima beskonačno mnogo decimalnih mjesta, uobičajeno se piše 3.14 pa se zato dan broja π obilježava 14. ožujka.
Dan broja π (pi) održava se 14. ožujka. Pi je spojio i dva najpoznatija genija 20. i 21. stoljeća; naime, na ovaj se poseban dan rodio Albert Einstein, a umro Stephen Hawking. Prvu veliku proslavu dana broja π organizirao je fizičar Larry Shaw 1988. godine u Exploratoriumu u San Franciscu. Proslava se sastojala od hodanja u krug i čašćenja voćnim pitama. Dan broja pi održava se na mnogo načina, uključujući jedenje pita, gađanje pitama i raspravljanje o značaju broja π.
U našoj se školi potiču natjecanja u znanju, vještinama i sportu pa smo i ove godine sudjelovali na mnogim natjecanjima, a neka će se tek održati.
U natjecanju iz biologije sudjelovalo je osam učenika, a na županijsko su natjecanje pozvani učenica generacije Katja Prosen i Ivano Smekal iz 8. razreda. Njihova je mentorica učiteljica Ana Grbčić.
Na natjecanju u poznavanju povijesti sudjelovalo je pet učenika sedmih i šest učenika osmog razreda, a na županijsko su se natjecanje plasirali Marta Kurilić iz 7. i Filip Đorđević iz 8. razreda. Njihova je mentorica učiteljica Ksenija Klovar Lukarić.
Na školskom natjecanju iz geografije pod mentorstvom učiteljice Josipe Puzar sudjelovalo je deset učenika, a na županijsku su se razinu plasirali učenici Marko Čolić iz 5., Paolo Ratin iz 6. i Maro Šoić iz 8. razreda.
Na školskom natjecanju iz matematike sudjelovalo je16 učenika od 4. do 7. razreda s mentorima: učiteljicama razredne nastave Natalijom Cuculić i Tanjom Klipom te učiteljima predmetne nastave Sanjinom Blečićem, Nevijom Grbac, Anamarijom Tomšić i Martinom Barabom. Na županijsko natjecanje plasirala se dvojica učenika, Oliver Brdar iz 4. razreda (mentorica: Natalia Cuculić) i Kristijan Bešlić iz 5. razreda (mentorica: Nevia Grbac).
U poznavanju engleskog jezika na školskom natjecanju sudjelovalo je 16 učenika 7. razreda i 6 učenika 8. razreda, a na županijsko se natjecanje plasirao Ivano Smekal iz 8. razreda. Mentori učenicima su učitelji Mia Mihaljević Ivančić za 8. razred i Mislav Ružić za 7. razred.
U poznavanju informatike okušala su se četiri učenika, a na županijsku su razinu pozvani učenici Marko Kukarić i Marijan Zujić iz 7. razreda te Ivano Smekal iz 8. razreda. Njihova je mentorica učiteljica Karla Labinjan.Posebno raduje vijest da su učenici Marijan Zujić i Ivano Smekal na županijskom natjecanju osvojili 3. mjesto, Marijan u kategoriji 7., a Ivano u kategoriji 8. razreda.
Na školskom natjecanju mladih tehničara ukupno je sudjelovalo 9 učenika u 4 kategorije. Na županijsku su razinu pozvani učenici Lana Tijan iz 5. razreda u kategoriji Maketarstvo i modelarstvo, Žana Turk iz 6. razreda u kategoriji Graditeljstvo, Mila Vukušić iz 7. razreda u kategoriji Fotografija i Ivano Smekal iz 8. razreda u kategoriji Elektrotehnika. Učenike je mentorirao učitelj Hrvoje Stupnik.
Na natjecanju u poznavanju hrvatskoga jezika sudjelovalo je četvero učenika 8. razreda i dvoje učenika 7. razreda. Mentorice su učiteljice Silvana Kopajtić Zurak i Maja Jelušić Sučević. Naše su tri učenice 8. razreda sudjelovale i na školskom natjecanju iz talijanskoga jezika s mentoricom, učiteljicom Dorom Mrakovčić. Održalo se i školsko natjecanje iz kemije na kojem je sudjelovao jedan učenik pod mentorstvom učiteljice Marije Cergolj.
Sretno na županijskim natjecanjima!
LiDraNo je smotra literarnog, dramskog i novinarskog stvaralaštva. Naša je škola imala i predstavnicu u pojedinačnim dramskim nastupima, učenicu prvog razreda Leonu Brdar. Uz svoju učiteljicu i mentoricu Dajanu Weiss Leona je postigla je zapažen nastup recitirajući pjesmu “Cipela” Luke Paljetka. Na županijsku razinu plasirala se novinska reportaža Neve Seršić iz 7. razreda te literarni radovi učenika Eli Marković iz 6. i Martina Mesića iz 7. razreda, a sve ih je mentorirala učiteljica Ina Randić Đorđević. Upravo je ovih dana stigla vijest da su radovi Neve Seršić i Eli Marković predloženi za državnu razinu!
Na školskoj razini LIK-a za radove iz područja vizualnih umjetnosti i dizajna sudjelovalo je 11 učenika, a na županijskoj se razini natječu radovi Lukrecije Cekuš i Ane Sereni iz 7. razreda i Tine Devčić iz 8. razreda. Upravo je stigla vijest da je rad Tine Devčić osvojio prvu nagradu!
Na vjeronaučnu olimpijadu, odnosno natjecanje u poznavanju vjeronauka na županijsku su razinu pozvani učenici Katja Prosen i Jure Matić iz 8. razreda, Marta Kurilić iz 7. razreda i Kornelija Reljac iz 6. razreda. Njihova je mentorica vjeroučiteljica Olga Šeparović Kadijević.
Naši su učenici postigli i odlične sportske rezultate. Ekipa koju čine Raul Brnčić, Borna Glažar, Leon Koren, Marko Kosanović, Ivan Matijević, Dominik Soldan, Vigo Sišul, Vid Šoić i Maro Tomić plasirala se u završnicu županijskoga natjecanja u futsalu pod vodstvom trenera Marina Stipanića i učiteljice Ive Kamenić. Učiteljica Kamenić mentorica je i naših gimnastičarki koje su osvojile 4. mjesto na županijskom natjecanju, a ekipu čine Mila Dijan, Petra Muslim, Amber Šahini i Žana Turk.
Puno učenika prijavilo se na natjecanja i postiglo izvrsne uspjehe. Neka se natjecanja tek trebaju održati i mi vjerujemo da će proći odlično. Ukupno na natjecanjima je sudjelovalo je 112 učenika što je velik broj. Nadamo se da će svake godine biti više učenika koja će sudjelovati na natjecanjima, a za sada ponosno stojimo na ovom broju.
Svake godine Knjižnica Kostrena bira najčitatelja u nekoliko kategorija: najbolji čitatelj predškolske dobi, osnovnoškolske dobi u nižim i u višim razredima te najbolji odrasli čitatelj. Ove godine titula najboljih čitateljica pripala je Alisi Radman iz 2. a u kategoriji učenika nižih razreda i Nevi Seršić iz 7. b razreda u kategoriji starijih osnovnoškolaca.
Najčitateljica Neva Seršić u 2024. godini pročitala je čak 69 knjiga, a njeni najdraži žanrovi su fantastika i povijesni romani. Neva je također odlična učenica, članica je novinarske grupe u školi, pohađa tečaj keramike u udruzi “Vali” te trenira košarku. Neva je i autorica novinarskog rada koji je ove godine Primorsko-goranska županija predložila za državnu razinu natjecanja LiDraNo. Neva je pravi primjer ljubavi prema knjigama, a to nije neobično ako znamo da je njezina mama Sandra titulu odrasle najčitateljice osvojila u 2022. godini.
U protekloj godini pročitala sam 69 knjiga iz knjižnice i još nekoliko vlastitih. Najbolje knjige su mi bile Harry Potter i zatvorenik Azkabana, Zvijer iz Buckinghamške palače, Pada snijeg: tri blagdanske romanse i Auggie & ja: tri čudesne priče. Nije mi se baš svidjela knjiga Najgori nastavnici na svijetu koju sam pročitala po preporuci, što je dokaz da nam se svima ne sviđaju iste knjige. Dok čitam osjećam se opušteno i sretno, kao da sam zaronila u neki drugi svijet i uvijek zamišljam da sam ja tamo, da pratim likove i kako ti likovi i ta mjesta izgledaju. Najviše volim pročitati knjigu, a potom pogledati film da vidim izgledaju li likovi i mjesta onako kako sam ih ja zamišljala. – ispričala je najčitateljica Neva.
Nevi je prvo čitala mama, a potom u predškolskoj dobi počela je čitati sama i tako se razvila ljubav prema književnosti. – Prvu knjigu koju sam zavoljela i uz nju naučila čitati je Što sve Ana zna. Mama mi je stalno kupovala nove nastavke jer me jako zanimala. Mislim da bi djeca trebala čitati knjige kako bi povećali svoj rječnik i potakla maštu kroz knjige. – zaključuje sedmašica, odlikašica i najčitateljica Neva Seršić.
Alisa je učenica je 2. razreda i oduvijek je pokazivala je interes za slikovnice i dječje knjige, a u 2024. godini pročitala je i posudila 112 naslova. Roditelji joj čitaju odmalena, a od prvog razreda čita samostalno. U knjižnicu dolazi barem jednom tjedno u maminom društvu dok je petak poslije škole rezerviran za susret s prijateljicom i istraživanje novih dječjih naslova na policama. Najdraže knjige su joj “Šapice” Slavka Sobina, “Ptica rugalica” Ljerke Rebović, “Maša i Božić” Sanje Pilić i još mnoge druge. Također uživa čitajući dječje časopise “Smib” i “Zagonetke”. Najčešće čita prije spavanja i knjige su joj draže od gledanja televizije. Vrlo rado pomaže mami u pripremi kolača pa već proučava i knjige s receptima.
